Zdarza się, że uczniowie nie mają problemu z innymi przedmiotami, a właśnie ten jeden - matematyka, spędza im sen z powiek. Mimo korepetycji, zajęć pozalekcyjnych i godzin siedzenia nad książkami, wciąż masz problem z liczeniem, a co najgorsze trwa to już kilka lat. Twoje zaburzenia mogą być spowodowane chorobą zwaną dyskalkulia. Co to takiego? - Dyskalkulia to w dosłownym tłumaczeniu „złe-liczenie”. Jest to zaburzenie zdolności matematycznych, którego przyczyną są genetyczne nieprawidłowościach części mózgu, które są podłożem dojrzewania zdolności matematycznych. Występuje bez jednoczesnego zaburzenia ogólnych funkcji umysłowych. Dyskalkulia polega na trudnościach ze zrozumieniem pojęcia liczby, rozpoznawaniem i operacjami na liczbach – mówi portalowi EKU.edu.pl psycholog Lena Frankowska, konsultant poradni psychologicznej online www.psycholog.net.pl.

Objawy?
Oprócz tego, że głównym kłopotem jest szeroko rozumiane liczenie, u ucznia mogą występować także problemy z geometrią, geografią, fizyką czy chemią. Często u osób z dyskalkulią występuje także dysleksja, czyli kłopoty z pisaniem, czytaniem. Jednak są sygnały, które mogą świadczyć o występowaniu matematycznej choroby. - Dzieci z dyskalkulią mogą gubić liczby, mieć trudności z porządkowaniem, zapisywaniem czy odczytywaniem liczb, nie umieć zapamiętać tabliczki mnożenia, odczytać mapy, zmierzyć długość czy liczyć na palcach – dodaje specjalista.

Dodatkowo występują problemy z rozróżnianiem, zapamiętywaniem cyfr, a także z odczytaniem i rozumieniem symboli takich jak plus, minus czy znak równości. Bardzo często jest tak, że nauczyciele czy rodzice myślą, że to przejściowe kłopoty z liczeniem i próbują zdziałać cokolwiek dodatkowymi godzinami nauki. Niestety są też tacy uczniowie, którzy pomimo podejmowanego wysiłku nie są w stanie poradzić sobie nawet z najłatwiejszymi zadaniami. Jeżeli, więc wbrew swoich chęci nie potrafisz nauczyć się liczyć, a dochodzą do tego powyższe objawy i kłopoty z czytelnym przepisaniem działania do zeszytu, czy narysowaniem wykresu, możesz mieć dyskalkulię.

Co robić?
Problem dyskalkulii jest bardzo szeroki, ponieważ występują różne jej rodzaje jak np. dyskalkulia werbalna, leksykalna czy graficzna i jeszcze wiele innych. Jeśli widzisz u siebie powyższe objawy, powinieneś zwrócić uwagę rodziców na swoje problemy, po czym jak najszybciej należy rozpocząć leczenie. - Jeśli zauważymy u swojego dziecka takie objawy warto jak najszybciej zgłosić się do specjalisty. Co daje szanse uniknięcia poważnych problemów w kolejnych etapach edukacji matematycznej – radzi nasz ekspert. - Dyskalkulia rozwojowa występuje, według badań u około 3-7% dzieci. Bardzo ważna jest szczegółowa diagnoza, dzięki której można określić w jaki sposób ma przebiegać reedukacja, czyli twórczy, wieloaspektowy proces współpracy dziecka z terapeutą i rodzicami, którego celem jest rozwijanie u dziecka pomocniczych, dopełniających funkcji i umiejętności radzenia sobie z  napotykanymi trudnościami – uświadamia Lena Frankowska.

Monika Barańska