|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
![]() Przyjemne z pożytecznym Nieważne, ile masz lat – w każdym z nas jest cząstka dziecka. A dzieci uwielbiają zabawę. Dlatego czasem warto dobrze się zabawić, a przy okazji… nauczyć! Czym są? Dzieci grając w gry edukacyjne mogą np. nauczyć się pisać, czy dodawać i odejmować. Młodzież pogłębia swoją wiedzę z różnych dziedzin. Od ortografii po rywalizację Możesz także poćwiczyć swój angielski. Np. podczas gry w „Save the rabbit”. Ta zabawa polega na odgadnięciu liter, z których składa się ukryty wyraz. W grę można grać z komputerem lub z kolegą. - Nauka języka obcego, szczególnie w młodszym wieku, powinna być prowadzona właśnie przez zabawę – mówi specjalnie dla Edukacyjnego Klubu Ucznia pedagog Katarzyna Kaczmarek. – Naturalnym zjawiskiem jest to, że małe dziecko bawiąc się uczy się mowy. Swojej ojczystej mowy. I żeby nauczyć się języka obcego, najłatwiej powielić ten schemat. Młodzież także bawiąc się i grając w rozmaite gry podświadomie przyswaja sobie o wiele więcej treści niż podczas zwykłej lekcji. Gry edukacyjne istnieją już od wielu lat. Twoi starsi koledzy z zapałem grali kiedyś w gry planszowe. Zresztą Ty pewnie też kilka takich posiadałeś. Zabawa w przeróżne quizy pobudza do myślenia. Przy tym jeszcze zachodzi zjawisko rywalizacji. Chcesz być lepszy od współgraczy, dlatego mocno się koncentrujesz. I Twój mózg pracuje na pełnych obrotach. Słowo daję Przy planszy może usiąść od dwóch do czterech osób. Każda z nich losuje płytki z literami, a następnie układa z nich słowa. Wszystko powinno przypominać krzyżówkę z gazety. Ułożone na planszy słowa są punktowane. A wygrywa oczywiście ten, kto łącznie zdobędzie większą liczbę punktów niż każdy z przeciwników. Scrabble sprawia, że uczysz się nowych wyrazów. Twoi towarzysze gry mogą znać słowa, o których istnieniu do tej pory nie słyszałeś. A ile zabawy jest we wspólnym poszukiwaniu znaczenia w słowniku (żeby udowodnić przeciwnikowi, że dane słowo istnieje lub nie)… KO
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||